Балалар һәм яшүсмерләрнең деструктив үз-үзләрен тотышын кисәтү максатыннан 17 гыйнварда Биектауның "Өмет" халыкка комплекслы социаль хезмәт күрсәтү үзәге психологы профилактик дәрес үткәрде.
Әкиятләр теге яки бу тормыш ситуацияләрендә үз-үзеңне тоту үрнәкләренең үзенчәлекле банкын формалаштыра. Балалар халык әкиятләре мисалында дөрес карарлар кабул итәргә өйрәнде. Әкиятне психологик позицияләрдән анализлап, балалар куркыныч сигналларны, әкиятнең борылыш мизгелен билгеләде. Хәлнең асылын табу, герой өчен актуаль конфликт сәбәпләрен эзләү балада уйлау, дөрес карар эзләү сәләтен формалаштыра.
Балалар килеп туган мәсьәләне хәл итүнең уңай ысулларын күрергә өйрәнде. Уңай әкияти вариант булган сюжетны куллану баланың шәхси үсешен тәэмин итте, ничек эшләргә кирәклеген күрсәтте, чөнки үзеңә өйрәнергә кызык, ләкин үз хаталарыңда өйрәнү бик үк кызык түгел.
Яшүсмерләр белән "Гармонияле кеше" дигән тренинг дәресе үткәрелде. Дәрестә яшүсмерләр гармонияле кеше, кеше шәхесенең кыйммәтләре һәм уникальлеге турында күзаллаулар алды. Адәм баласы гармониясенең состав өлешләре турында фикер алыштылар: сәламәтлек, тирә-юньдәгеләр белән хезмәттәшлек итә белү, үзе өчен кызыклы һөнәр сайлау, максатчан кеше булу. Дәрес вакытында катнашучылар актив рәвештә хезмәттәшлек итәргә өйрәнде, үзләрен презентацияләделәр, үзләренең казанышлары турында сөйләделәр һәм тормыш маршрутларын, тормышта төп максатларны билгеләделәр.
Шул рәвешле баланың шәхси үсеше тәэмин ителә. Балаларда дөрес юнәлеш барлыкка килде, үз-үзеңне тотуның җайлашу стратегияләре эшләнде.