«Тәтеш балкышы»нда когнитив бозылышлары булганнарга ничек ярдәм итәләр
Озак вакытлы карау системасы кысаларында «Тәтеш балкышы» халыкка социаль хезмәт күрсәтү комплекслы үзәгенең социаль хезмәткәрләре үз карамагындагы балаларга социаль-көнкүреш, социаль-медицина хезмәтләре күрсәтәләр, шулай ук өйдә югалган функцияләрне торгызуга һәм яшь кризисларын җиңүгә юнәлдерелгән тернәкләндерү чаралары үткәрәләр.
Белгечләр һәм социаль хезмәткәрләр танып-белү бозылышлары булган өйдә социаль хезмәт алучыларга зур игътибар бирәләр.
Танып белү функциясен ныгыту өчен күнегүләр дару белән дәвалауга мөһим өстәмә булып тора. Еш кына социаль хезмәткәрләр дәресләр үткәрү өчен массаж туплары, эспандерлар, төймәләр, табышмаклар, махсус такталар кулланалар.
Бу күнегүләрне үтәү мөмкин булмаганда, «Хәтер альбомнары» ярдәмгә килә.
Белгечләр һәм социаль хезмәткәрләр бу юнәлештә үз белемнәрен гел арттыралар: методик әдәбиятны, сайтларны өйрәнәләр, шул исәптән «Карау мәктәбе»ндә дә белем алалар.
Өйдә тернәкләндерү процессының төрле ысулларын һәм формаларын кулланып, социаль хезмәткәрләр когнитив функцияләрне сакларга һәм авыруның үсешен акрынайтырга булышалар.