Сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балаларны тернәкләндерүдә ком технологиясе кулланыла
Югары Ослан "Өмет утрауы" халыкка социаль хезмәт күрсәтү комплекслы үзәге белгечләре балигъ булмаганнар, шул исәптән сәламәтлек мөмкинлекләре чикле балалар белән эшләүдә ком технологиясен актив куллана.
Әлеге технологияне куллануның өстенлеге - төрле балаларга да файдалы. Ком белән уеннар уртак иҗат нигезендә диалог төзү мөмкинлеге бирә. Биредә ком өченче катнашучы, бала һәм өлкәннәр арасында арадашчы булып тора, хезмәт белән дөрес тасвирлауга бирелгәнне күрсәтергә мөмкинлек ача. Дәрес барышында бала тискәре эмоцияләрдән котыла, ныгый. Шулай итеп, белгечләр бала белән ышанычлы мөнәсәбәтләр кора, бу уртак уен эшчәнлеге ярдәмендә коммуникатив күнекмәләр үсешенә ярдәм итә.
Социаль педагог Ләйсән Сөнгатуллина сүзләренә караганда, ком терапиясенең төп максаты - баланы "үзгәртүмәскә", аны нинди дә булса махсус үз-үзеңне тоту күнекмәләренә өйрәтү түгел, ә үз-үзен ярату һәм хөрмәт итү, үзен кирәкле итеп тою мөмкинлеге бирү.