Комплексный центр Казани разрабатывает и апробирует практики оказания помощи детям с психоэмоциональными травмами
Накануне состоялся межведомственный онлайн-семинар, посвященный теме оказания помощи детям с психоэмоциональными травмами. В мероприятии приняли участие педагоги-психологи, заместители директоров по воспитательной работе, а также советники директоров по вопросам воспитания и взаимодействия с детскими общественными объединениями образовательных организаций.
Во вступительном слове заместитель министра образования и науки Республики Татарстан Алсу Асадуллина подчеркнула важность психологической поддержки для детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях. Она отметила, что именно в такие моменты особенно необходимо внимание со стороны профессионалов и общества.
Заместитель министра труда, занятости и социальной защиты РТ Юлия Абдреева озвучила статистические данные. Так, по сравнению с 2023 годом количество семей в социально опасном положении увеличилось на 12 %. Она акцентировала внимание на том, что проблемы семей, нуждающихся в межведомственной помощи, могут негативно сказываться на психоэмоциональном состоянии детей. Эти факторы могут привести к формированию у детей психоэмоциональных травм, что способно вызвать проблемы в их взрослой жизни.
В ходе семинара были представлены практики, разработанные и апробированные Комплексным центром социального обслуживания населения г. Казани. Эти практики были сформированы по итогам инновационного социального проекта при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Проделанная комплексным центром работа отмечена благодарственным письмом заместителя Премьер-министра Республики Татарстан Лейлы Фазлеевой.
КЦСОН г. Казани является региональной опорной площадкой в рамках Комплекса мер по развитию региональной системы обеспечения безопасности детей на 2024–2025 годы, который реализуется при содействии Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Данная инициатива не только способствует эффективному внедрению практик поддержки детей, сталкивающихся с особыми жизненными ситуациями и психоэмоциональными травмами, но и создает основу для формирования более безопасной и заботливой среды в Республике Татарстан.