В рамках «Метафорического тренинга формирования негативной карты наркотизации в детском возрасте» специалистом Нижнекамского центра социальной помощи семье и детям «Веста» Ритой Зайнуллиной на социальном участке №5 было проведено занятие по материалам сказки Вильгельма Гауфа «Карлик Нос».
В мероприятии, направленном на формирование отрицательного отношения к пробе и приему одурманивающих веществ, приняли участие дети, состоящие на социальном обслуживании.
В начале встречи специалист поприветствовала детей, сообщила тему занятия, и попросила прочитать сочиненную дома вместе с родителями сказку, похожую на сказку «Спящая красавица». После прослушивания сказки «Карлик Нос», специалист попросила ребят ответить на вопросы: какие чувства вызвало у маленького Якоба появление старушки на базаре, где мальчик торговал зеленью вместе с матерью? Почему она не понравилась мальчику? Назовите сигналы опасности (слова старушки, интонация, ее поведение, поведение матери), по которым можно было уже определить, что его ожидают неприятности? Можно ли было в этой ситуации довериться незнакомому человеку и отправиться к ней домой? Какие изменения произошли с Якобом после съеденного им супа? Что пришлось пережить Якобу в новом состоянии? Кто помог ему вернуться к прежнему облику и разрушить чары колдуньи? Затем с детьми обсудили такие вопросы, как: если бы к вам в жизни подошел человек, внутренне похожий на старуху, каковы бы были ваши действия? Можно ли было с самого начала предотвратить беду? Что можно было сделать, чтобы избежать этого «плохого»? Как это сделать?
В конце занятия ребята пришли к выводу, что нельзя доверять незнакомым людям, и тем более брать у них что–либо. Для закрепления пройденной темы, специалистом было предложено выполнить домашнее задание: вместе с родителями на основе сказки создать свод правил безопасного поведения при общении с незнакомым человеком.