Накануне психолог отделения социальной помощи семье и детям Камско-Устьинского комплексного центра социального обслуживания населения «Богородский рай» Маргарита Матвеева провела в сенсорной комнате групповое занятие с детьми-инвалидами.
Организатор ставила перед собой цель помочь детям справиться с переживаниями, которые препятствуют их адаптации и социализации в образовательной среде, оптимизировать их интеллектуальную деятельность за счет стимуляции психических процессов, снять состояния эмоционального дискомфорта, корректировать познавательную сферу (память, внимание, мышление, восприятие), развить крупную и мелкую моторики.
В ходе мероприятия были достигнуты результаты в формировании умения ориентироваться в задании, воспитания самоконтроля и самооценки, социальная профилактика, формирования навыков общения и правильного поведения, умения сотрудничать со взрослыми и сверстниками.
«Инвалидность у детей означает существенное ограничение жизнедеятельности, она способствует социальной дезадаптации, которая обусловлена нарушениями в развитии, затруднениями в самообслуживании, общении, обучении, овладении в будущем профессиональными навыками. Освоение детьми-инвалидами социального опыта, включение их в существующую систему общественных отношений требует от общества определенных дополнительных мер, средств и усилий», - отмечают специалисты центра.