В реабилитационном центре «Милосердие» развивают математические представления детей-инвалидов

4 марта 2019 г., понедельник

В Реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Милосердие» Кукморского района было проведено открытое занятие на тему «Использование Монтессори-технологий на занятиях по развитию элементарных математических представлений».

Мероприятие провела воспитатель I-коррекционной группы Наталья Алексеева. Целевой аудиторией открытого занятия были дети от 4 до 7 лет, их родители, а также специалисты реабилитационного центра. Занятие проводилось в соответствии с возрастными, индивидуальными и нозологическими особенностями детей. Предварительная работа с детьми заключалась в диагностировании способностей каждого ребенка в области математических представлений.

Все игры, используемые на открытом уроке, были направлены на развитие мелкой моторики рук и тактильной чувствительности, когнитивных функций ребенка, коммуникативных навыков, физических качеств, в том числе и координационных.

Поставленные задачи достигались посредством цикличного построения занятия: работа в группах, занятия с дидактическим материалом, танцевально-ритмические упражнения, занятия в парах, игровая деятельность. Родители и сами были участниками урока, поскольку совместные занятия не только сближают взрослых и детей, но и помогают родителям лучше понимать своего ребенка.

После окончания мастер-класса специалисты реабилитационного центра собрались за круглым столом для обсуждения и анализа открытого занятия. Участники Совета специалистов отметили высокую актуальность представленной темы и ее практическую направленность в свете внедрения в программы образовательной деятельности детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Методы и приемы, используемые Н.П. Алексеевой, были рекомендованы воспитателям и специалистам реабилитационного центра для использования в коррекционно-развивающей работе с детьми-инвалидами.

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International