Сенсорная интеграция в реабилитационном центре «Апрель»
Дети с особенностями развития очень часто испытывают проблемы, связанные с обработкой информации, поступающей от органов чувств, иначе говоря «сенсорные проблемы» или «проблемы сенсорной интеграции». У ребенка с сенсорными нарушениями обычные сенсорные стимулы (прикосновения, свет, звук, запах) могут вызывать сильный стресс, истощение и даже боль, что становится причиной поведенческих трудностей и истерик. Родители отмечают, что сенсорные трудности мешают способности ребенка учиться в школе и общаться с другими детьми, они вносят хаос в жизнь всей семьи.
Специалисты реабилитационного центра «Апрель» в своей работе применяют методики, позволяющие в значительной мере скорректировать сенсорную чувствительность ребенка и улучшить его способность справляться с перегрузкой. Отличных результатов позволяет добиться массаж сенсорной суммации.
Большим подспорьем на занятиях по сенсорной интеграции является специальное сенсорное оборудование, например, сенсорный чулок. Через кожу и тело чулок воздействует на важные центры головного мозга, на вестибулярную, проприоцептивную и тактильную системы, помогая ребёнку ощутить свое тело. И, со слов специалистов, занятия в таком чулке очень нравятся самим ребятам.