В центре «Радость» проводят занятия исходя из особенностей развития детей
Дети с особыми образовательными потребностями, получатели социальных услуг отделения социальной помощи семье и детям Заинского комплексного центра социального обслуживания населения «Радость», по графику посещают индивидуальные коррекционно-развивающие занятия по активизации познавательной деятельности.
Занятия выстраиваются по особенностям развития. Так, на занятиях с детьми, имеющими нарушения слуха, обязательны этапы по развитию слухового восприятия как одного из компонентов системы формирования словесной речи. Здесь идет работа с большим речевым материалом, объем которого постепенно увеличивается и усложняется. Дети отвечают на вопросы социально-бытового характера, учатся слышать, поддерживать беседу, различать звуки окружающей действительности, работают с разными текстами из школьной программы. При этом используется голос разговорной громкости, шепот, прослушивание голосовой записи, общение по телефону, музыкальные инструменты, развивающие мобильные приложения для развития коммуникативных навыков. Все эти приемы по рекомендациям педагога отрабатываются и родителями в естественных условиях: на улице, в транспорте, на экскурсиях. Это и есть включение работы по развитию слуха и речи в живое непосредственное общение, которое способствует восприятию на слух устной речи в процессе общения со слышащим окружением.
В занятия обязательно включается этап по патриотическому воспитанию – проводятся беседы о памятных датах в истории страны или региона. Так, тематическое занятие было проведено в День космонавтики, а в Пасху дети посмотрели мультфильм о празднике.
По словам специалистов центра «Радость», такие индивидуальных занятия обязательны для получателей социальных услуг с особыми образовательными потребностями. Дети повторяют, закрепляют знания, умения, которые необходимы им для дальнейшей социализации.