С помощью игр знакомятся с профессиями подопечные Нижнекамского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Балкыш»

14 мая 2013 г., вторник
Одним из важнейших направлений реабилитационной работы Нижнекамского  социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Балкыш» является профориентационная работа с воспитанниками. Цель - содействие  решению вопросов социализации личности детей и подростков.
     Деятельность педагогов центра  в этом направлении в первую очередь, дает возможность детям хотя бы немного разобраться в мире профессий и найти себя в нем, осознав свои личностные особенности, способности и потребности. С этой целью проводятся тематические беседы, клубные часы, праздники, открытые занятия.
     Так, на днях с девочками средней группы была проведена интерактивная игра «Парикмахер» на базе салона красоты «Богиня».   В ходе игры ребята узнали о профессии парикмахер, об используемых в профессии инструментах. А в практической части с девочками  поговорили об уходе за волосами и показали,  как плести различные косы. Воспитанницы быстро усвоили урок и самостоятельно попытались сделать друг другу прически, накрутить бигуди, заплести ультрамодные косички.  
       Воспитанники старшей группы на этой неделе планируют ознакомиться с профессией журналиста, репортера, ведущего  и другими профессиями, связанными с работой на телевидении и газетах. Для этого их ждет запланированная экскурсия на Нижнекамскую телерадиокомпанию НТР.    Дети смогут увидеть,  как построена работа оператора, режиссера, дизайнера, как снимаются новости и другие передачи, каким оборудованием пользуются на съемочной площадке.
       Возможность попробовать свои силы в том или ином деле дает очень большую пользу в профориентации и самоопределении детей-сирот и детей из неблагополучных семей,  каждый ребенок  начинает понимать,  что нужно сделать и что изучить, чтобы стать специалистом в конкретной области.
 
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International